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汽车维修行业的走俏,带动一大批汽车维修学校的发展。学校水平良莠不齐,使众多想学汽修的学子们无法挑选。不过,从学校口碑下手,是一个很不粗的切入口。口碑按来源分两种:外面人的评价和里面人的评价。下面,我们就以廊坊高职汽修学校为例,从这两个方面进行分析。虎振汽修培训学校一、口碑之外面人的评价外面人大抵由以下身份的人构成:家长、政府、媒体、就业单位。1、家长说:满意、放心虎振高职汽修学校一贯秉承“想家长之所想、教学员之所需、急社会之所用、为学员负责一辈子”的理念,学技术先学做人,一切围绕保证学员培训质量这一核心,使学员在有限的时间内学到实用的技术。创校三十余年里,把好学生教好不算大成绩,把那些曾被社会和家长认定为问题青少年的孩子教好才是现代汽修学校值得骄傲的地方!虎振高职汽修学校校长陈晓峰经常教育他们,要尊重父母,热爱劳动,做人要先立品德,技术学不好可以再学,而做人是一辈子的安身立命之本,培养思想品德就得从现代汽修学校开始,从今天做起。 正是因为这样,才有了来自家长的好口碑。 职业教育就是就业教育,技 能人才培养的根本途径就是校企合作办学, 虎振针对校企共建、联合办学、订单培养、顶岗实习、教学互动、毕业生就 业安置等模式与企业开展深入合作,先后与宝马、奔驰、、丰田等40000余 家企业、4S店、维修养护中心达成长期合作协议,学生毕业即就业。保障每一位 从内蒙、山西、北京、天津、河北远道而来的同学可以劳有所获,赢得人生!因 此这些地方的学生学汽修,就选虎振汽修学校。



1、随到随学强大的师资队伍:学生将接受来自汽车维修行业讲师、项目负责人的教学指导,为学员提供新、实用的汽车维修技能。各专业讲师均具有丰富的教学实践经验。专业汽修培训 2、独特的课程设置:课程从零基础到高级维修技师工程师,循序渐进,系统设置。学生只要具备初、高中毕业及同等学历均适合本课程学习。所设专业均是针对市场需求的新汽车技能课程,技能课程所用课件教材均自主研发,部分由清华大学出版社出版发行。专业汽修培训3、先进的教学模式:教学突破原有应试教育模式,以新行业职业技能为导向,采用“项目案例的讲解和演示”“把学习内容设计成多个单元任务”“虚拟现实学习环境”“让学员分组完成项目”。以理论结合实践的方法使学生独立完成项目开发,提高自身职业竞争力。专业汽修培训 4、良好的教学环境:采用校企联合的教学模式。学生上课、实验完善的教学设施为学生提供了良好的学习环境。5、有力的就业保障:学生以掌握汽车应用型技能为主,提高综合能力,直至达到汽车企业用人标准,为企业培养应用型人才。汽车维修培训中心人才实训基地与众多企业达成用工意向,入学即签定就业协议,毕业学生就业上岗,实现为学员设立的培养目标。



强大师资,助力技能 1.双师型教师队伍:学校的汽修教师均为“双师型”人才,他们不仅拥有扎实的理论知识,还具备丰富的实践经验。多数教师持有高级技师,曾在知名汽车企业担任技术骨干或维修主管,能够将实际工作中的案例和经验融入教学中,让学生更好地理解和掌握知识。 2.个性化指导:采用小班化教学模式,老师能够关注到每一位学生的学习情况,为学生提供个性化的指导。无论是学习进度较慢的学生,还是学有余力的学生,老师都会制定相应的教学计划,帮助他们实现突破。 实训设施,提供实战舞台 1.设备齐全:学校拥有多个大型实训基地,配备了各类先进的实训设备。从汽车检测诊断设备到维修工具,从模拟教学软件到真实整车,一应俱全。学生在这里可以进行发动机拆装、河北石家庄汽车电路维修、河北石家庄同城新能源汽车故障诊断等各种实训操作,自己的动手能力。 2.模拟真实场景:实训基地按照汽车维修企业的实际工作场景进行设计,让学生在学习过程中就熟悉企业的工作流程和规范,提前适应职场环境。汽修培训
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