八宿县果树骨架钢管

20亩。在村支部主导下，2017年3月成立合浦县石康太极果蔬农民专业合作社，推行支部+合作社+基地+贫困户的经营模式，实行参股合作、本金保底、收益分红、流转佣工，将全村32户贫困户纳入其中，负责经营管理产业扶贫基地。2019年底村集体分红12.1万元，30户贫困户每户得到分红1000元。
合作社不光增加村集体收入，让村里的贫困户获得分红，还提供了就业岗位。杨自广说，水车村交通方便，就业的机会很多。脱贫户蔡小莲说，她丈夫因为身体原因不能干活，全家人的生活来源就靠她一个人在外面打工，收入很低。今年镇委、政府帮她在村口的国道旁争取了一个卖水果、杂货的铺面，还为她和她的孩子申请无息小额和助学，减轻了生活负担。

产业发展需求，不断创新人才培养模式，注重学生通识能力，个性发展，创新创业能力与专业技能的“四位一体”同步培养。尤其是要加强实践育人环节，不断学生的实践创新能力。农业高校应立足乡村振兴战略的重大需求真正培养出“懂农业，爱农村，爱农民，有理想，有本领，有担当”的农业农村现代化建设人。
实施科技创新。作为农业科技研究的前沿重镇，农业高校以科技振兴农业为己任，紧紧围绕全球农业问题，生态环境，粮食，人类营养与，可持续发展等重要领域，针对新一轮农业科技革命与绿色产业革命等重大问题大力开展协同攻关，形成农业科技突破与技术集成创新。同时，还要加强基础研究，完善学科布局，注重国际交流与校际合作，加快建设人才队伍和高水平创新团队，为促进农业现代化的发展提供强有力的科技支撑。狠抓科研攻关为加快实现乡村振兴注入强大的科技动力。